Biografía lectora de Claribel Flores

Buscando la sintonía perfecta de las palabras.

1)      El primer recuerdo relacionado con los libros de la que soy consiente fue cuando tenía once años, me encontraba en la cocina de mi casa sentada en una banqueta negra y azul, mis ojos se sentían pesados, se cerraban cada cinco segundos y pasaban por las palabras, una y otra vez, del último capítulo de “Mi pequeño amigo el vampiro”. Odiaba ese libro , sobre todo por el hecho de que me lo habían dado para leer en el colegio y para ese entonces lo único que quería hacer era jugar. Recuerdo que en el examen me puse a llorar, pues no había podido terminarlo y tenía miedo de reprobar. Ahora recordando ese momento me pregunto ¿Qué hubiera pasado si de verdad hubiera disfrutado el libro y leído con atención? Supongo que, de haber leído el libro correcto antes, hubiera podido apreciar más aquello que odiaba.

2)      El primer libro del que tengo un recuerdo sólido se llamaba “Peinados Raros” o “Peinados Extraños”; también lo odie pues mi yo de 11 años lo considero tonto y absurdo. Creo que fue esa vez en la que considere el hecho de que quizá no me gustasen los libros con temática fantástica. Fue el primer libro al que de verdad presté atención y dediqué buena parte de mi tiempo a entenderlo y si bien no poseía gran dificultad me costó terminar de leerlo pues me perdía entre las páginas.

3)      No tenía un autor favorito, de niña solo leía lo estrictamente necesario que me daban en la escuela. Por ende, la diversidad de autores era muy grande. Quizá recuerde algunos autores, pero nada puntual.

4)      Suelo leer en español e inglés.

5)      Ambas, pero prefiero sacarlos de la biblioteca pues no me cuestan nada. En cambio, en la librería gasto dinero. Pero hay libros que valen la pena comprar.

6)      No me es difícil prestar libros, por el contrario, me parece una gran idea pues de esa forma podre discutir con la persona que lo leyó acerca de los temas que aborda.

7)      Reconozco que, si bien me gusta más leer libros en papel, algunas veces por temas económicos debo leer por medio del celular. Este recurso lo utilizo en su gran mayoría para la escuela o actividades extracurrilares, a pesar de que cansa mi vista un poco. Pero mis hábitos de lectura solo se ven afectados en cuanto el momento del día en que leo, pues la disponibilidad de acceder al libro que quiero es a cualquier hora.

8)      Mi sitio preferido para leer es en los parques y en mi habitación. La tranquilidad es importante para que pueda entender puntualmente lo que leo, eso sucede en mi habitación. Y en los parques porque cuando leo me gusta levantar la cabeza y mirar a mi alrededor a la gente e imaginar lo que podría suceder, creando mi propia historia.

9)      No creo que haya un sitio donde no pueda leer, sino donde mi concentración se pierde. Por ejemplo, las horas libres en el colegio, supongo por todo el ruido.

10)  La librería a la que acudo generalmente es la de mi municipio, pero no suelo ir mucho pues mis horarios son limitados. Sin embargo, me gustaría acudir más. seguido.

11)  En los libros de papel suelo escribir en lapicera en post-it las frases que me gustan o temas importantes del libro. Si hablamos de libros electrónicos uso una aplicación que me permite subrayar, hacer anotaciones marginales y comentarios de textos. Me gustaría aprender más sobre las anotaciones marginales.

12)  Alguna vez empecé un libro de Agatha Christie que contenía siete casos diferentes de Poirot, no pude terminarlo, pero me a veces me gustaría seguir leyéndolo.

13)  Arthur Conan Doyle.

14)  Policial/ Misterio, tengo una fuerte fascinación sobre estos géneros desde que tengo 11 años. Creo que fue porque desde que leí las primeras páginas no podía parar, me sumí completamente y terminé leyendo la trilogía. A partir de entonces busqué más libros de esa temática, que me encantaron.

15)  Mi mayor hazaña como lectora fue descubrir cuál era el género que me gustaba, pues cuando comencé a entender un poco más los libros, no sabía el mundo que se escondía detrás de ellos. Cuando encontré ese libro, el libro que me atrapo, entonces me conocí un poco más a mí misma.

16)  Mi mayor frustración como lectora fueron los libros románticos, cuando me adentre a explorarlos resultó ser un total aburrimiento y una desilusión pues me esperaba mucho más que eso, me habían hablado de cómo te hacían querer vivir historias de amor igual a la de esos libros, como llorabas por las tragedias y como anhelabas el descubrir ese alguien especial a partir de la lectura. Sin embargo, cuando empecé a leerlos me aburrí tanto que casi los dejo llegando al final, me era tan fácil el saber que iba a pasar y las palabras dulces me empalagaron. Más tarde leí otro y al terminarlo concluí que ese tipo de libros no eran para mí.

17)  Sería tan fácil contestar si supiera porque lo hago. La respuesta más lógica que he encontrado hasta ahora es que yo leo porque los libros producen y hablan de emociones que no estoy lista para compartir, pero me gusta verlas, escucharlas y leerlas. Leo porque en un mundo de caos algo que toque tu corazón siempre es esencial. Leo porque no hay otra cosa que me haga sentir tanto solo con palabras.

18)  Son varias las razones por las que dejo de leer; mi principal problema es la falta de tiempo para hacerlo. A veces las ganas también influyen y termino queriendo hacer otra cosa. En otras ocasiones el libro no me llama tanto la atención como para continuar con el o como para leer mucho más de lo planeado. Esto sucedió en una sola ocasión, el libro era demasiado triste para continuar.

19)  La lectura obligatoria no es algo que me moleste demasiado, a veces llego a conocer libros increíbles gracias a que me obligaron a leerlos y otras veces me abruman un poco aquellos que no son de mi interés, pero los tengo que leer.

20)  El sentido que le dan a la literatura en la escuela (Mayormente por lo que he visto, estudiado, etcétera) es de leer y luego responder preguntas básicas acerca del texto. Llegando así a hacer trabajos en los que se tiene que describir a los personajes, narrar situaciones o citar frases del libro. También toman evaluaciones acerca del argumento de lo leído y piden identificar principio, conflicto y desenlace. Básicamente el sentido es entender lo superficial del texto sin profundizar acerca del verdadero significado.

21)  El sentido que creo debería tener la Literatura es de analizar más allá de los hechos narrados. Encontrar un sentido profundo de lo que las palabras describen. Aprender a identificar el significado que el autor quería que entendiésemos. Reconocer algo más que lo explícito y analizar lo implícito de los libros.

22)  Las horas ideales para leer en el día son: - En la noche (si al otro día no tengo colegio). –Cuando estoy yendo a la escuela, ya que significa un descanso antes de que mi cerebro deba procesar más cosas. –Cuando estoy volviendo a mi casa, descanso de lo ya visto y me concentro en des estresarme un poco.

23)  Ojeras, a veces me quedo demasiado tiempo leyendo y me sobrepaso un poco.

La huella en el cuerpo más significativa: ojos rojos por llorar, son pocos los libros que me han hecho llorar, pero cuando se da no puedo evitar que cada lagrima salga cargada de dolor. Quizá no siempre es por lo que sucede en la narración, sino por tristezas propias que se acumulan pero que no libero hasta leer ese libro que me ayuda a sacar todo lo que a veces se queda estancado.

24)  De principio a final, en el orden que se dé la misma narración. Nunca había pensado en leer un libro desde el final o saltear páginas, esto último no lo hago porque siento que pierdo parte de la historia.

25)  No hay un libro que haya marcado mi vida, pero el que más se acercó fue “El Principito” pues me ayudó en un momento en el que necesitaba respuestas y esa narración me dio en parte lo que buscaba. Me ayudó a formar muchos principios que ahora constituyen parte de mi forma de ser. Me sacó un inmenso peso de encima y me ayudó a entender a otras personas, a verlos con otros ojos. Lo más importante que dejo en mi fue que siempre hay diferentes versiones de la realidad.